读书取智慧，学史观人生。真正的教育，从来都是一段春风化雨的过程，应植根于真实生活和人的成长过程。为激发教师读书热情，丰富教师内涵，建设书香校园，搭建教师间交流的平台，打造学习型教师团队，实现教师专业化发展，9月25日，翠屏区双谊镇中心学校成中校区组织开展“遨游书海，润泽心灵”为主题的读书交流活动，全体骨干教师参加读书分享。活动由教导主任于丽主持。

读书交流会上，老师们畅所欲言。徐泽容、许琴、于丽、喻娜、禹学红、禹华萍等骨干老师分享了《用思维导图学语文》、《优秀教师》、《师道新说》、《小学生心理发展与教育课程》、《创造适合学生的教育》等阅读心得，内容涵盖了思维导图的运用、教育学、心理学等方面。

参与交流的老师从自己的阅读情况出发，结合教学实践，图文并茂，畅谈了读书感受和收获，使大家产生了强烈的共鸣。特别是徐泽容老师“以图导学，撬动深度课堂”语文备课的分享，以五年级语文上册《珍珠鸟》为例，分享思维导图在语文课堂中的应用，还给老师们欣赏了自己的教学设计以及孩子们平时课堂中画的思维导图。禹华萍老师对三年级语文上册第一单元习作《猜猜他是谁》进行说课，分享本节课思维导图构建过程。禹老师的教学设计思路清晰，同时也体现了学生的主动性。许琴老师分享的本土教育专家徐卫的《师道新说》，让老师们了解到作为一名教师，培养孩子阅读习惯，给予孩子选择权、尝试权、犯错误权，做好孩子的表率，是多么的重要。老师们的精彩发言不时引起其它老师们的阵阵掌声。

“鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书”。几位老师的分享让我们看到了读书带来的收获。她们从不同角度，用不同的视野展示了读书的过程，并介绍了读书的方法、路径和方向，在交流分享中，共同享受到了读书的幸福。老师们表示，在“双减”背景下，我们更应该吸收书籍营养、萃取阅读精华，努力提升教师自身那专业素养，更好服务课堂减负增效，进而推进校园文化建设、构建书香校园。

(责任编辑：夏琴)