天碧叶黄，秋色连波，寒烟凝翠。9月27日，在爽朗的秋意中，翠屏区小学六年级语文教材培训在中山街小学校A区拉开帷幕，来自翠屏区各所学校的六年级语文老师们共同学习、理解并尝试实施核心素养导向的单元整体教学。

   活动伊始，教师李艳萍为大家带来了一场干货满满的专题讲座《小学语文核心素养导向的整体教学设计——以四单元为例》。单元整体教学设计是撬动语文课堂转型的一个支点，也是发展学生语文核心素养的最佳路径之一。李艳萍从单元整体解读、确定单元目标、把握单元特质、围绕情境任务几个方面出发，以六上第四单元为例，为老师们剖析了如何进行单元整体教学。

   教师吴敏执教《桥》第二课时，这一单元的语文要素是读小说，关注情节、环境，感受人物形象。吴敏紧扣语文要素，反复朗读环境描写与人物性格相关语句，带领学生入情入境地走进小说之中，把握主要内容，深入体会人物形象。学生在读与悟中自然而然地习得了语文知识与方法。

   教师李旭敏则带来了一堂韵味十足的《快乐读书吧》导读课。李老师围绕“阅读兴趣”“阅读方法”“阅读计划”几方面，创设情境，带领学生尽情遨游书海之中。孩子们收获阅读方法，感受阅读乐趣，养成阅读习惯，一堂课下来，孩子们学得兴致盎然。

   课后，区师训中心小学语文研训员田云春对授课教师的课堂语言、内容、方法等一一评析，肯定了老师们的授课亮点，表扬老师们对单元整体教学把握的精准。在此基础上，进行了《核心素养导向的单元整体教学设计》专题讲座，她从核心素养的概念、教学设计理念等方面出发，辅以详实生动的课例，指导老师们如何进行单元整体教学设计。讲座既有理论高度，也有实践意义，令参培老师直呼受益匪浅。

   此次教材培训活动充分展现了中小教师们精湛的理论功底、丰富的知识内涵。会后，老师们继续围绕培训内容积极交流、探讨，将培训所得内化于心，并在今后的教学工作中落实应用。

   行者奋斗方致远，杏坛启航路正长。秋日胜春朝，在这个金色的季节里，我们将继续追寻对教育的美好憧憬，扎根智慧课堂，迎来累累收获。

(责任编辑：夏琴)