三维赋能 锻造乡村教育领军校长|四川省“中小学校长领导能力建设专题培训”专场活动在青白江区至佳中学举行

　　10月27日上午，国培（校园长班）一行来到成都市青白江区至佳中学校，开展为期半天的参观交流活动。本次活动以“三维赋能，锻造乡村教育领军型校长”为主题，通过专题讲座、互动交流与特色体验相结合的方式，呈现了一场思想与实践交融的教育盛宴。

　　PART 01

　　专题讲座：三维理念的系统阐

　　活动在至佳中学校长陈兵的专题报告中拉开序幕。陈校长以《三维赋能，锻造乡村教育领军型校长——以党建引领、系统治理与创新实践驱动学校高质量发展》为题，系统阐释了至佳学校在“政治素养、治理能力、创新实践”三个维度上的探索路径。

　　他强调，新时代的校长应兼具“领航员”“工程师”与“实干家”三重角色，以党建引领把方向、系统治理筑根基、创新实践促超越，从而实现学校的整体蜕变。

　　PART 02

　　交流互动：理念落地的实践对话

　　在交流环节，陈兵校长与参训校长们围绕“党建与业务如何深度融合”“治理结构如何优化”“特色课程如何持续发展”等话题展开深度对话。

　　PART 03

　　扎染体验：非遗课程的美育实践

　　作为学校特色课程的代表，“至佳扎染”成为本次活动的实践体验环节。参训校长们亲手参与扎染制作，感受非遗文化在校园中的活态传承。

　　一直以来，至佳学校扎染设为全校性课程，并依托社团、艺术节、国际非遗节等平台，构建“非遗+美育+劳育”的特色路径，成为区域美育的一张闪亮名片。

　　结语

　　教育之路，行则将至

　　在整整一上午的活动中，至佳中学通过理念宣讲、路径展示与课程体验，全面呈现了学校在“三维赋能”框架下的系统变革：

　　党建引领：通过“第一议题”“党建+”“师德浸润”等机制，筑牢思想根基；

　　系统治理：依托五年规划、制度修订、结构优化，实现从“管理”到“治理”的转变；

　　创新实践：从课堂改革、扎染课程到AI赋能、心理健康网络，构建多元育人生态。

　　“路虽远，行则将至。”陈兵校长在汇报结尾如是说。至佳中学的实践，不仅为学校的转型提供了可复制的路径，也为校长队伍的专业发展注入了新的思考。

　　未来，至佳中学将继续在“三维赋能”的道路上深耕探索，也期待与更多教育同行携手，共同推动学校教育的高质量发展。

(责任编辑：程红)