为深入落实立德树人根本任务，积极探索跨学科协同育德的有效路径，推动德育目标在学科教学中有机融合，近日，由内江市东兴区教师发展中心主办、内江市东兴初级中学校承办的“东兴区2026年学科协同育德教研活动暨‘网链共享计划’教学研讨活动”圆满落幕。本次活动以“融合·协同·育人”为主题，汇聚了闵慧、门翠、肖兵三个名师工作室的全体成员、区初中语文、数学、英语教研员，以及各初中学校的教研组长和骨干教师代表，共同探索“学科协同育德”的课堂新路径。

课堂展示：以课润德，以教启智

三节公开课，充分展现了语文、数学、英语三大学科在德育融合上的创新实践。

语文公开课《望岳》1+X诗歌联读

曹艳艳老师以“思辨读写明诗心，个人理想系家国”为主线，串联杜甫青年、盛年、晚年时期的诗歌作品，引导学生从“会当凌绝顶”走向“大庇天下寒士”。课堂还引入当代科学家、工程师的榜样故事，激励学生将个人理想融入国家发展，争做新时代的“登高者”。

数学公开课《矩形的判定》

邱省兵老师从工人师傅制作矩形门窗的真实生活情境出发，引导学生在猜想、验证与归纳中掌握矩形的判定方法。课堂尾声，他巧妙地将“矩形”与“方正做人”“自律守规”相联结，生动传递了“图形有准则，做人亦有底线”的价值理念。

英语公开课《Rain or Shine》

王悦老师以澳大利亚学生到中国来旅行，需要知道中国的天气为情景主线，围绕“天气”主题，融合地理知识与生活实际，引导学生在真实的电话对话与小组活动中学习语言。课堂中，学生化身“家乡推荐官”，用英语介绍内江的天气与风土人情，在语言实践中自然生发出对家乡的热爱与自豪。

专题讲座：点亮“五色启德星河”

三节公开课后，门翠老师作了题为《凝聚学科协同微光，点亮五色启德星河》的专题讲座。她从政策背景、实施策略、实践案例等多个维度，系统介绍了东兴初级中学校在学科协同育德方面的探索成果，特别是“青色衍脉、绿色甜城、红色沱江、橙色青春、金色匠心”五色活动体系，赢得了在场教师的高度认可。

总结与展望：协同育德我们一直在路上

活动最后，区教师发展中心英语教研员刘淑彬老师作总结发言。她强调，学科协同育德绝不是“贴标签”，而应如本次公开课所呈现的那样，让德育“润物无声”地融入知识学习与能力培养之中。未来，东兴初中将继续依托“网链共享计划”教学联盟，推动优质课例资源在全区范围内共建共享，让协同育德的微光汇聚成照亮学生成长的璀璨星河。

(责任编辑：赵佳)