为贯彻落实国家关于“全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育”的指导精神，减缓学段衔接坡度，近日，井研县东城幼儿园组织大班全体幼儿走进井研县师范学校附属小学校，开展了一场以“探秘小学·筑梦成长”为主题的沉浸式体验活动。该活动旨在通过真实场景的预演，帮助幼儿从身心、生活、社会和学习等多方面做好入学准备。

在活动中，东城幼儿园的孩子们在小学教师的引导下，有序参观了教学楼、操场、专用功能室等校园环境，对小学的空间布局建立了初步认知。随后，全体幼儿观摩了小学生的课间操活动，其整齐的队列与富有节奏的操练，使孩子们直观感受到集体活动的规则与活力。

为深度体验学习方式的转变，活动特别设置了数学、英语、体育三节平行微课堂。课程采用游戏化、互动式设计，贴合大班幼儿的认知特点。孩子们在课堂上积极举手、大胆表达，在轻松的氛围中初步感知了小学课堂的节奏与要求。

园所负责人表示，幼小衔接是习惯、能力与心灵渐进成长的过程。此次园校协同活动，让幼儿在真实体验中消解了对陌生环境的焦虑，将抽象的“入学准备”转化为可感可知的经验。园方将继续秉持科学的衔接理念，通过家园校三方合力，助力幼儿平稳、自信地迎接小学生活。

(责任编辑：赵佳)