为进一步压实教育教学管理责任，精准破解月江镇中小学、幼儿园教育教学痛点难点问题，靶向推动区域教学质量提质增效，9月16日下午，高县月江镇组织开展了中小幼教学质量提升因需督导交流活动。来复中小学教育集团内督学、镇域内各中小学幼儿园校（园）长、分管教学负责人参加本次活动。

    本次督导坚持“按需督导、问题导向、以导促改、交流共进”的原则，跳出传统“一刀切”督导的固定模式：前期通过问卷摸排、座谈调研，广泛收集各校（园）在课堂教学、教研活动、作业管理、幼小衔接、学困生帮扶、保教常规落实等方面的实际需求与困惑，建立问题清单，确定本次督导交流重点内容。

    活动分为课堂观摩、现场督查、集中研讨三个环节。督导组分学段、分园所深入一线课堂随堂听课，实地查阅教案、作业批改、教研记录、幼儿活动观察记录等各类教学资料，细致核查教学常规落实情况，现场与授课教师面对面交流，点评课堂教学得失，梳理现存问题，同步提出针对性改进建议。

    集中交流研讨会上，各校（园）依次汇报本校（园）教学工作推进情况、现存短板及下一步提质举措。参会人员围绕课堂提质、校本教研、分层辅导、幼小衔接、教师专业成长等重点议题开展深度研讨，分享优秀实践经验，共同探讨破解教学管理共性难题的路径。督导组针对各校（园）反馈的个性化需求逐项反馈督导意见，明确整改方向与整改时限，要求各校（园）对照问题清单立行立改，切实将督导成果转化为教学提质的实际动能。

    会议强调，一要筑牢质量核心意识，坚持保教并重，落实立德树人根本任务；二要抓实教学常规管理，细化备课、上课、作业、评价全流程精细化管理；三要深化校本教研，聚焦真实教学问题开展教研，助力教师专业成长；四要巩固本次督导成效，建立长效跟踪机制，持续推动整改落地，促进月江镇中小学、幼儿园教育质量协同提升。

    此次因需督导交流活动，精准对接各校（园）实际需求，真正做到督导有方向、反馈有重点、整改有抓手。下一步，月江镇将持续常态化开展因需督导工作，搭建校际、园际交流共享平台，凝聚教研合力，不断夯实区域教育根基，全力推动全镇中小幼教育高质量发展。

(责任编辑：夏琴)